三年级上册英语说课稿（精选3篇）

作为一名辛苦耕耘的教育工作者
，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是我收集整理的三年级上册英语说课稿（精选3篇） ，仅供参考
，希望能够帮助到大家 。

我执教的是外研版小学英语三年级起点三年级上册第三模块Unit1
。下面我对这节课的教学设计做如下说明：

本单元主要语言功能是运用祈使句，围绕“发出指令和执行指令”这一题材展开。主要学习Piont to the…句型 。此题材非常生活化 ，贴近学生的生活实际
，是学生感兴趣的话题之一，这能使学生学以致用
。通过学习“Point to the door ，stand up ”等指令
，进一步提高学生运用语言的能力。

本节课的教学对象为三年级学生，他们对英语有好奇心 ，思维活跃
，喜欢模仿，喜欢游戏
、表演类活动 。因此本节课主要是为学生创设情景 ，借助、课件等引出教学内容，根据学生们的生活经验

让他们在轻松的课堂环境中感受英语
，并尝试着用简单的英语口语进行日常的交流，从听听说说 、认认读读
、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力
。此外 ，本节课设计了以一条主线贯穿始终
，这条主线就是熊猫盼盼。课堂上所进行的一切活动都将围绕它开展并通过它进行发散与拓展 。

本节课我主要从以下几个方面进行设计：

第一，热身
。首先是师生之间的互相问候。课前师生之间的对话可以消除学生的紧张情绪 ，拉近师生间的距离 。接着通过英文歌曲《Hello

Hello》
，让学生边唱边动起来，自然而然营造出了轻松愉悦的学习氛围。

第二 ，新课导入
。通过介绍新朋友熊猫盼盼
，引出活动1的动画。接着利用word cards让学生快速认读歌曲中出现的四个单词hello

hi

you

I

然后听句子指单词，感知“point to …
” 。让学生明白“point to”的意思
。本环节既是对单词的复习 ，激活了学生的已学知识
，又能让学生快速地进入英语学习状态，自然而然地呈现了“Point to … ”这一句型。

第三 ，呈现与机械操练 。

此环节分为四部分
。

1、 学习单词door

window

blackboard。由导入部分Panpan指四个单词，直接过渡到让学生猜这次Panpan 在指什么
，衍接自然 。此处，我没有直接出示单词卡片 ，而是创设情境
，请同学们猜一猜Panpan在指什么，由此展开对单词的学习 ，这样学生对单词的印象就会更加深刻
。接着出示单词卡片
，领读单词。将单词卡片贴在相应物品上，练习句子“Point to …
”

接着设计了一系列的活动对单词进行操练 。Say and do the actions

让学生和老师一起边说chant边做动作

避免了机械操练的单调乏味；I say dou do ，训练了学生对单词的反应能力
。最后熊猫盼盼给出任务一What’s missing
，对学生学习情况进行评价与检验。

2 、 呈现课文文本，找一找课文中出现的句子Point to …

首先出示Ms Smart上课的画面 ，告诉学生课堂上Ms Smart给Lingling也发出了指令 。让学生听录音
，找一找相应的句子。然后对Point to …这一句型进行操练：学生读，老师指学生说等
。

3
、 学习stand up与Sit down。通过向男生、女生 、全体学生发出Stand up与Sit dow的指令 ，并辅以动作，让学生初步感知两个句子的意思；接着Panpan让同学们观看动画
，利用视觉捕捉知识信息 。机械操练采用学生读
、师生边说边做相反的动作、组与组之间你说我做的形式进行
。最后通过炸弹游戏，对新知呈现部分进行集中强化与练习。

4 、课文朗读 。知识点呈现完之后 ，接着由Panpan呈现问题“课堂上发生了一件什么事情呢？”让学生再听课文
。学生回答问题引出bird这一单词
，听小鸟的叫声并与小鸟打招呼，情感得到了升华。再听录音跟读 ，启发学生看谁模仿声音最像
，激发了学生跟读的兴趣 。任务二角色扮演，让学生分角色朗读课文 ，既增加了活动的趣味性
，又为小组成员之间的团结合作提供了机会
。

第四，意义操练。由熊猫盼盼引出任务三“Look and choose ” ，目的是巩固学生对本节课重点句型的学习 。在此基础上
，能够灵活运用
。

第五，交际操练。出示任务四Talk and act ，创设情境，让同学们扮演盼盼和它的爸爸
，表演对话 。既增加了学习的兴趣性，又是对新课导入部分进行的一个互应。

第六 ，小结
。由Panpan提出问题“聪明的你今天学到了什么？
”让学生自己总结板书内容
，既对本课所学新知进行梳理，又锻炼了学生归纳的能力 ，适时渗透学习方法。歌曲不仅让学生得到了放松
，而且对本节课所学内容起到了一个巩固延伸的作用 。

第七，布置作业
。把学会的指令和同学交流 ，并一起玩“发指令和执行指令”的游戏。在此适时进行情感教育“It’s rude to point at people ”

让学生知道用手指人是不礼貌的 。最后告诉学生
，Panpan对同学们本节课的表现非常满意，并和Panpan说再见 ，为熊猫Panpan这条主线画上圆满的句号
。

尊敬的各位老师：

上午好！我说课的题目是《Lesson 12:Happy New Year!》。第二课时 Christmas Day 。

一
、说教材

《Lesson 12 Happy New Year!》是陕西旅游版三年级第一册的内容
。

教学目标：根据教材结构与内容分析
，考虑到学生已有的认知结构心理特征，我制定如下教学目标：

1、复习巩固单词：happy new New Year；

新年祝福语:Happy New Year!

新年歌曲学唱

2 、 熟练掌握单词：merry

Christmas

Father Christmas

a Christmas tree;

句型：Merry Christmas!

能力目标：培养学生自主探索 ，自主学习的能力和培养学生的口语表达能力，团结协作的能力。

感情目标：让学生展示自我激励
，体验成功，在不断尝试中激发求知欲 ，在不断摸索中陶冶情操 。

本课时教学目标的设置符合学生的认知规律
，根据本课的教学目标，学习重点 ，并结合学生实际
，确定本节课的训练重点和难点：

重点：掌握词句 Merry Christmas! Father Christmas

Christmas tree等
。

难点： merry与happy的用法。

二、说教学方法

1
、说教法

本课我结合教材特点和学生的认知规律，主要采用“兴趣引导法
” ，“创设情景法”
，“对比教学法则 ”这三种方法 。

2、说学法

本课教给学生的学法是“发现问题—分析问题—解决问题”。故此本课教学过程中，让学生带着学习任务通过自主学习 ，课堂交流
，相互合作等方式，使学生在完成任务的过程中不知不觉中完成知识的迁移 ，完成和融合
。

三 、说煤体应用

在本课中我主要采用多媒体课件。其中包括的下载，课文录音的录入
，图象的插入，插入一段音乐等 。我的幻灯片一共是28片 ，其中2—5张是对上节学的单词和新年祝福语的复习
，这几张幻灯片的都是我从互联网上下载的精美，单词是自己从录音机上寻找的标准发音；接下来 ，我插入一段动画片让孩子们观看学习新年快乐歌并跟着音乐边唱边做动作
，以激发孩子们的学习积极性；5介绍中国新年人们吃的
、6介绍孩子过年玩鞭炮的风俗习贯；8介绍圣诞的时间和单词；9介绍西方国家的饮食习惯、10和11介绍圣诞人们互送礼物和装扮圣诞树的风俗习惯；12-14学习新单词；15学习圣诞祝福语；15是中国新年和西方圣诞节的时间对比；让孩子明确后，出示17-22练习两个祝福语；因为这节课主要掌握的就是Merry Christmas!这个祝福语及情景对话 ，所以我把课文录音做成了一个单独的幻灯片23
，这样的话就方便了许多，不用带录音机和磁带 ，需要重复的话只要再次单击鼠标就可以了；孩子们练熟后进行24游戏环节；第25至26张幻灯片是课后练习
，都是我自己做的，这样把练习题展示在大屏幕上 ，同学们做练习的时候就非常直观了，对句子印象也比较深刻了；大半节课都过去了
，有些同学就开始有些疲劳了，为了能让同学们稍微休息片刻 ，我在第26张幻灯片中插入了一段鼓励 、表扬的音乐稍作调整
，接下来是27家庭作业，最后 ，28放一首优美的圣诞歌曲来结束本课教学

　一
、说教材

我说课的内容是小学三年级开心学英语第二册第三单元
，本课是功能型的交际型的交际训练课，我借助“任务型
”教学采用多样化的教学手段将听、说 、玩
、演、唱溶于一体 ，激发学生学习英语的兴趣和愿望
，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习的能力 ，形成初步用英语进行简单日常交际的能力
。

结合新课程标准和大纲提出的基础教育阶段英语课程的总体目标和具体要求我将本课教学目标设计如下：

语言知识目标：

1 、使学生掌握表达自己喜欢与不喜欢的句型：

① Do you like … ?

Yes

I do 
、 （ No

I dont 、 ）

② I like …  、

2、学习认读单词：soccer baseball badminton tennis basketball dodge ball volleyball ping-pong

语言技能目标：

①
、使学生能够根据指令做动作。

②、根据和情境说出单词和句子 。

③ 、在图文或场景下进行简单的英语交流和表演
。

情感态度目标：

通过本课学习使学生有兴趣听
、说英语、背歌谣
，做游戏 、敢干开口，乐于模仿 ，在鼓励性评价中树立信心在小组活动中积极参与合作，从而意识到交流对于学习英语的重要意义。充分利用教材和教师的多媒体教学所提供的学习资源
，实现自由参与和创新，能主动与他人交流 ，并克服交流中的困难
，使交际顺利进行 。

文化意识目标：

能够恰当使用英语表达自己的喜爱与不喜爱的事物
、活动、各种运动等，在语言交流中交换被此情感信息
。

结合教学目标的要求 ，我把本课的重难点设置为

1 、询问喜欢什么的句型：Do you like … ?

2
、对情境进行模仿
，创新。

我主要通过感知新教材——设置——灵活运用这三个主要步骤来突破教材重难点的 。在教学开始让学生以旧带新引入新知，通过对教材的了解感知新任务 ，并在教师用实物（各种球）
，头饰、 、录音等多种媒介的感官 *** 下实现对知识的体验和实践最后在真实的生活情境中运用
、实现能力的发展
。

　二、说教法和学法：

（一）小组活动学习法

把全班分成以每4人一小组，用活泼可爱的'卡通人物名字命名 ，课堂各项教学活动匀以小组活动为主线
，结对或全班活动为辅，学生互相交流 ，切磋，共同完成学习任务
，在合作中感受学习英语的乐趣及交流的意义，也通过小组成员之间“荣辱与共”的关系而形成同步学习的环境。

（二）情境教学法：

我将教学建立在满足学生心理需要的基础上 。使教学活动带有浓厚的情感色彩 ，在单词和句型练习中使用了实物和相结合
，在表演时带上各种可爱卡通人物的头饰，在加生活化的录音为学生设置了真实而有效的场景 ，激发了学生想说英语的愿望
，也有利于学生表达能力的提高。

（三）鼓励法

课堂评价主要以鼓励性评价为主分别采用了师评 、组评、自评为主要方式，课堂上老师恰当的使用激励性评语和赠送小礼物的方法让学生渴望成功的心理得到满足 ，这也是激励学生积极投身英语学习的一个最简单而有效的方法
。

我把本课教学模式设置为激趣设境——语言交流——人格发展

下面说一下教具的安排和使用

依据英语教学的直观性
，趣味性
、实践性的教学原则，结合合作学习和任务型教学的新理念 ，我利用了实物（各种球）、照片 、头饰
、幻灯、录音 、竞赛板
、贴画、小礼物等媒体设计教学
，学习则利用自制的组标 、头饰等媒体积极参与教学活动。

　三
、说课堂程序

整个教学程序我采用了听、说 、玩
、演、唱一系列的教学活动，具体设计为热身——新知——趣味操练——巩固练习 。

Step1 : Warm-up （热身运动）
。

1）录音播放愉快的英语歌曲：Do you like baseball渲染课堂气氛。

2） 出示组标并请四个学生到讲台前 ，背对学生 戴上Gogo Tony Jenny Kitty cat 的头饰，表演上个单元的对话 。

3）检查上节课布置的手工活动：画笑面
。（小组活动）

Step 2 、Presentation （新知导入）。

1）教师把自带的各种球在课堂上呈现出来并询问： Whats this ? How to say in English ? Do you like … ? 然后教师带着开心的笑容反复用Do you like … ?询问同学们
，这样一来Do you like … ?这一句式就会在情景中被输入 。

2）教师拿着棒球的说： This is a baseball 、 I like baseball
、 Do you like baseball ? 然后出示不同的球的，并用Do you like … ?这一句式继续提问
。

3）每组学生拿着自己课前准备的在组内进行练习 ，然后选代表在班内介绍自己喜欢的球类运动。

Step 3、Intresting Practice （趣味操练） 。

1）玩比大小游戏：每组 、每轮各派一名选手参赛
，在讲台上抽出一张，根据图义说句子
。This is … 
、 I like … 、 Do you like … ? 说对的奖励小组小礼物一件 ，能每张都准确无误的说出并用Do you like … ?句型向其他同学提问的小组加3分
，能说出，但对Do you like … ?句型不熟悉的小组加2分 ，几轮后统计得分
，为获胜队颁奖。

2）玩猜谜游戏：教师用实物（各种球）让学生猜，如果能猜对的学生加小组2分 ，答对并且能用句型： I like …  、 Do you like … ?来与另一学生对话的加小组4分 。

3）学生拿出自己准备各种球
，教师发出指令：baseball

学生即出示自带的baseball

并用句型： I like … 
、 Do you like … ?进行口语交际。

4）各小组以本节课所学主题为中心进行口语交际
。

Step 4、Consolidation （ 巩固复习）

1）以歌曲：Do you like baseball ? 来复习巩固新知。

2）教师引导学生用所学过的球的名称来替换歌曲中所提到的球

Step 5 、Ending （ 小结并布置下节课任务）

1）总结小组的战利品数目，学生掌声祝贺并鼓励未获胜小组下节课继续努力 。为激活下节课气氛打下了基础
。

2）布置下节课任务 ，请学生用已有的知识自由寻找伙伴表演对话

七年级英语下册知识点归纳

你好，同学

1．in English 用英语

2．how many 多少

3．a piece of bread 一片而包

4．four cups of tea 四杯茶

5．a pair of shoes 一双鞋

6．play chess 下棋

7．run after 追逐

8．play football 踢足球

9．be good at 擅长

10．on the basketball team 在篮球队

11．scoot at the basket 投篮

12．the first us 第一班车

13．at eight 在八点

14．hurry up 快点

15．a quarter past ten 十点一刻

16．five to eleven 差五分十一点

17．the next train 下一趟火车

18．on Monday 在周一

19．a ticket for Shanghai 一张飞往上海的机票

20．at home 在家

21．a good idea 好主意

22．go skating 去滑冰

23．in the afternoon 在下午

24．in winter 在冬季

25．make a snowman 堆雪人

26. put on 穿上
，戴上

1．in Class One，Grade One 在一年级一班

2．play ball games 进行球类活动

3．read books 读书

4．in summer 在夏季

5．have one's class 上课

6．on the playground 在操场上

7．every day 每天

8．the first class 第一节课

9．be interested in 对…感兴趣

10．his friend 他的朋友

11．go to the zoo 去动物园

12．collet stamps 集邮

13．make model cars 制作汽车模型

14．take pictures 照相

15．grow roses 种植玫瑰

16. go fishing 去钓鱼

17．Chinese food 中国食物

18．my parents 我的父母

19．two American boys 两个美国男孩

20．a new student 一名新生

21．study English 学英语

22．thank you 谢谢

23．in China 在中国

24．speak Japanese 讲日语

25．very well 很好

26．only a little 只有一点

27．a department store 百货商店

28．of course 当然可以

29．try on 试穿

30．have a look at看一看

31．how much 多少钱

32．at the market 在市场里

33．do shopping 买东西

34．a post office 邮局

35．deliver letters 送信

36．take care of 照顾

37．run a machine 开机器

33．get up 起床

39．last year 去年

40．for a long time 很长时间

41．next year 明年

42．come back 回来

43．listen to music 听音乐

44．around the house 在房子周围

45．have a party 开聚会

46．have meals 吃饭

47．look for 寻找

48．the first floor 第一层

49 ，each of us 我们每个人

50．on the wall 在墙上

51．be far from 离……远

52．write to 给……写信

53．get up 起床

54．have breakfast(lunch, dinner, supper) 吃早饭(午饭
，晚饭)

55．do one’s homework 做作业

56. go to bed 上床睡觉

57．watch TV 看电视

58．get to到达

59．at home 在家

60. prepare for 准备

6I．wake up 叫醒 come in 进来

62．go into 进入

63．take a shower 洗澡

64．comb one's hair 梳头

65．brush one's teeth 刷牙

66．say goodbye to 和……说再见 at night 在夜里

67．put on 穿上，戴上

68．take off 脱下 ，摘下

69．good night 晚安

70．wash hands 洗手

71．take a trip 旅游

72．in front of在前面

73．in the east(south, west, north) 在东边

74．by boat 乘船

75．in the middle 在中部

76．a map of China 一张中国地图

77．how about怎么样

78．walk through 走过

79．go down the street 沿着这条街走

80．excuse me 请原谅

81．at the end 在终点

82．turn left (right) 向左(右)转

83．want to do sth．想要做某事

84．next to 旁边
，隔壁

更多，请百度一下 ，谢谢合作


，祝更上一层楼O(∩_∩)O

有不明白的请继续追问，可以详谈嘛(*^__^*)

急！（中考复习）英语新目标人教版初一到初三的动词词组归类

学业的精深造诣来源于勤奋好学 ，只有好学者
，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难 ，持之以恒，不断开拓知识的领域
，武装自己的头脑，成为自己的主宰 ，让我们勤奋学习
，持之以恒，成就自己的人生 ，让自己的青春写满无悔!我搜集的《七年级下册英语知识点人教版2020》
，希望对同学们有帮助。

七年级英语 下册知识点归纳

Unit 1 Can you play the guitar?

◆ 短语 归纳

1. play chess 下 国际象棋

2. play the guitar 弹吉他

3. speak English 说英语

4. English club 英语俱乐部

5. talk to 跟…说

6. play the violin 拉小提琴

7. play the piano 弹钢琴

8. play the drums 敲鼓

9. make friends 结交朋友

10. do kung fu 练 (中国) 功夫

11. tell stories 讲 故事

12. play games 做游戏

13. on the weekend/on weekends 在周末

◆用法集萃

1. play +棋类/球类 下……棋，打……球

2. play the +西洋乐器 弹/拉……乐器

3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事

4. be good with sb. 和某人相处地好

5. need sb. to do sth. 需要某人做某事

6. can + 动词原形 能/会做某事

7. a little + 不可数名词 一点儿……

8. join the …club 加入…俱乐部

9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事

◆典句必背

1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t.

2. What club do you want to join? I want to join the chess club.

3. You can join the English club.

4. Sounds good./That sounds good.

5. I can speak English and I can also play soccer.

6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.

Unit 2 What time do you go to school?

◆短语归纳

1. what time 几点

2. go to school 去上学

3. get up 起床

4. take a shower 洗淋浴

5. brush teeth 刷牙

6. get to 到达

7. do homework 做家庭作业

8. go to work 去上班

9. go home 回家

10. eat breakfast 吃早饭

11. get dressed 穿上衣服

12. get home 到家

13. either…or… 要么…要么…

14. go to bed 上床睡觉

15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上

16. take a walk 散步

17. lots of=a lot of 许多 ，大量

18. radio station 广播电台

19. at night 在晚上

20. be late for=arrive late for 迟到

◆用法集萃

1. at + 具体时间点 在几点(几分)

2. eat breakfast/ lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭

3. thirty\half past +基数词 ……点半

4. fifteen\a quarter to +基数词差一刻到……点

5. take a/an +名词 从事……活动

6. from …to … 从……到……

7. need to do sth 需要做某事

◆典句必背

1. What time do you usually get up? I usually get up at six thirty.

2. That’s a funny time for breakfast.

3. When do students usually eat dinner? They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.

4. In the evening, I either watch TV or play computer games.

5. At twelve, she eats lots of fruit and vegetables for lunch..

6. She knows it’s not good for her, but it tastes good.

7. Here are your clothes.

Unit 3 How do you get to school?

◆短语归纳

1. get to school 到达学校

2. take the subway 乘地铁

3. ride a bike 骑自行车

4. how far 多远

5. from home to school 从家到学校

6. every day 每天

7. take the bus 乘公共汽车

8. by bike 骑自行车

9. bus stop 公共汽车站

10. think of 认为

11. between … and … 在…和…之间

12.one 11-year-old boy 一个11岁的男孩

13. play with … 和…玩

14. come true 实现

15. have to 不得不

◆用法集萃

1. take… to …= go to … by… 乘…去…

2. How do / does (sb)get to …?…是怎样到…的?

3. How far is it from … to …?从…到…有多远?

4. It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间 。

5. How long does it take to do sth.? …花费多长时间?

6. It is + adj. + to do sth. 做某事是….

7. Thanks for + n. / Ving 感谢你(做)某事
。

◆典句必背

1. How do you get to school? I ride my bike.

2. How far is it from your home to school?

3. How long does it take you to get to school?

4. For many students, it is easy to get to school.

5. There is a very big river between their school and the village.

七年级英语下册知识点归纳

Unit 5

1.回答why的提问要用because

2.Kind of 相当于副词
，修饰形容词或副词，意为“稍微 ，有点 ”
，与a little/ bit 相近

A kind of 意为“一种
”，some kinds of 意为“几种” ，all kinds of 意为“各种各样的 ”。这里的kind 是“种，类
，属
”的意思 。

3.Why not =Why don’t you+V原 你为什么不…?

4.walk on one’s legs/ hands

on 意为“用…方式行走”

5.all day =the whole day整天

6.来自be/ come from

where do they come from?

=where are they from?

7.more than=over超过 less than 少于

8.once twice three times

9.be in great danger

10.one of… …之一 +名词复数

11.get lost

12.with/ without 有/ 没有 介词

13.a symbol of

14.由…制造 be made of能看出原材料

be made from 看不出原材料

be made in+地点 表产地

15.cut down 砍到

动副结构(代词必须放中间，名词可放中间或者后面)

Unit 6

1.现在进行时

其结构为be的现在式(am, is, are)+ 现在分词(V-ing)
。

否定形式在be后面加not ，疑问式将be动词提前

2.动词-ing形式的构成：

一般情况+ing;以不发音的e结尾的
，去e加ing;重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母 ，双写辅音字母再加ing

3.go to the movies

4.join sb for sth与某人一起做某事

join us for dinner

5.live with sb

live in+地点

6.other
，another与the other

Other “其他的，另外的 ” ，后接名词复数
，有时other+n复数=others

Another “又一(个)，另一(个)
” ，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个
，后接名词单数。

The other“(两者中的)另一个”，常与one连用 ，“one…the other… ”表示“一个…，另一个…
”

7.talk on the phone

8.wish to do sth

9.Here is+ n单

Here are+ n 复

Unit 7

1.询问天气的表达方式：

How’s the weather?

It’s a raining/sunny day.

It’s raining.

What’s the weather like?

It’s windy.

2.play computer games

3.How’s it/ everything going?

4.In/ at the park

5.Take a message for sb 替人留言

Leave a message to sb 给人留言

6.call sb back

7.right now
，right away，at once ，in a minute
，in a moment，in no time 立刻 ，马上

8.right now现在

just now刚刚(用于一般过去式)

9.over and over again

10.the answer to the question
，a key to the door，a ticket to the ball game

11.by the pool

12.summer vacation

13.go on a vacation去度假

be on a vacation在度假

14.write (a letter)to sb

15.反意疑问句(陈述句+附加疑问句)

反意疑问句中 ，陈述句用的肯定
，后面的附加疑问句就要用否定;相反，陈述句用的否定 ，附加疑问句就要用肯定 。

16.以-ing结尾“令人…的”exciting
，interesting，relaxing

以-ed结尾“人感到…的 ”excited ，interested，relaxed

17.in the first picture

18.dry干燥的 humid潮湿的

Unit 8

1.There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.

There are +复数名词+地点状语.

谓语动词要与跟它最近的那个名词一致(就近原则)
。

There be句型的否定式在be后加上not或no即可。

注意not和no的不同：not是副词
，no为形容词，not a/an/any + n. 相当于no+ n.

There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首

There be表示“某处存在某物或某人”;have表示“某人拥有某物/某人
”

2.问路：

①Is/ Are there ……near here/ around here/ in the neighborhood?

②Where is/ are……?

③How can I get to……?

④Could/Can you tell me the way to……

⑤Which is the way to……

3.Across ，cross
，through，over

Across是介词 ，“横过
，在对面”表示从物体表面穿过

Cross是动词，相当于go/ walk across

Through是介词 ，表示从物体中间或里面穿过 go through the door

Over是介词
，“横过，越过 ”表示从物体上空越过 ，跨过 fly over

4.ask for help/ advice

5.in/ on the street

6.在某条大街上习惯用介词on on Bridge Street

7.across from
，next to，between…and… ，behind

8.in front of在…(外部的)前面→behind在…后面 in the front of在…(内部的)前面

9.be in town→be out of town

10.be far from

11.go/ walk along go straight go up/ down

12.turn left/right

13.on one’s/ the left

14.at the first crossing/ turning

15.sometimes 有时(频度副词)

sometime(将来)有朝一日，(曾经)某天

Some times 几次
，几倍 some time 一段时间(前面用介词for)

16.free

空闲的 free time

自由的 as free as a fish

免费的 The best things in life are free.

17.enjoy doing

18.Time goes quickly.

19.表“一些
”在肯定句中用some. 在疑问句和否定句中用any 。

特殊用法：some可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议
、委婉请求的疑问句中。

any也可用于肯定句中，表示"任何的"
。

七年级英语下册知识点归纳

一. 情态动词can的用法

can+动词原形 ，它不随主语的人称和数而变化。

1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他 。

2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他
。

3. 变一般疑问句时
，把can提前：Can+主语+动词原形+其他? 肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No ，主语+can't.

4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?

I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?

二. what time和when引导的特殊疑问句

1. 询问钟点时用what time
，询问日期、月份 、年份时用when 。

2. What's the time?=What time is it?现在几点了?

3. 时刻表达法：顺读法和逆读法
。

顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。

如：7: 05 seven five;8:16 eight sixteen

逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点 。

a. 当分钟不超过30分钟时(包括30分钟) ，即<或=30
，用past表示
。其结构为：“分钟+past+整点 ” 意为“几点过几分
”。

如：1:25 twenty-five past one

b. 当超过30分钟时，即>30 ，用to表示 。其结构为：“所差分钟(即60—所 过分钟数)+to+下一个整点”
，to译成“差 ”，差几分钟到几点
。

如：4:38 twenty-two to five

c. 当分钟为30分钟用half表示 ，当分钟为15分钟用a quarter。

三. how引导的特殊疑问句

1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：

a. take a/an/the+交通工具(单数)

b. by+交通工具(单数)

c. on/in+限定词+交通工具

---How do you go to school every day?

---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.

2. how far 用来提问距离
，多远，其答语分为两种：

(1)用长度单位表示：It is five kilometers.

(2)用时间表示：It’s twenty minutes’walk.

3. how long 用来提问时间 ，意为多久回答常用“for+段时
” 。

----How long have you learnt English?

----For 3 years.

4. how soon 用来提问做完某事还需要多长时间
， 用于将来时态， 常用“in+时间段”来回答。

----How soon will you arrive in Beijing? ----In 3 hours.

四. 祈使句

祈使句一般表示请求
、命令、劝说 、号召、警告等
。一般以动词原形开头 ，句末可以用感叹号或句号。

1. 肯定的祈使句：

(1) 实义动词原形+其他 ：Please look at that boy.

(2) be动词原形+形容词+其他：Be quiet, please.

2. 否定的祈使句：

(1) Don’t+实义动词+原形 Don't stand there.

(2) Don’t be+形容词+其他 Don't be so noisy.

(4) No+n./V-ing

No photos. 不许照相 。

No talking. 不许谈话
。

五. 现在进行时

现在进行时指当前时间正在发生的动作。常与now
，at this moment，listen ，look等词连用 。

1. 现在进行时的基本结构

肯定式：am/is/are+doing(现在分词)

否定式：am/is/are not +doing(现在分词)

一般疑问式：Am/Is/Are + 主语 +doing(现在分词)+ 其他

特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式

They’re having a meeting now. 他们现在正在开会
。

They aren't having a meeting now. 他们现在没有在开会。

Are they having a meeting now? 他们现在正在开会吗?

What are they doing now? 他们现在正在做什么?

2. 现在进行时的基本用法

(1)表示此时此刻正在发生的事情 。常与now
，at the moment，look ，listen等词连用
。

The little boy is watching TV now. 这个小男孩现在正在看电视。

Listen!She is playing the guitar in the next room. 听!她正在隔壁房间弹吉他 。

(2)表示现阶段一直在进行着或是重复发生着的动作
，不强调此时此刻正在做
。常与表示时间段的时间状语连用。

I am studying computer this term. 这个学期我一直在学习计算机 。

(3)表示说话人褒义或贬义的情感色彩，如赞许
、批评、喜欢 、厌恶等。此时常与alway
、often等频度副词连用
。

He is always thinking of others , not of himself. 他总是为他人着想 ，而不为自己。(表示赞许)

One of my roommates is often leaving things about. 我的一个室友经常乱扔东西 。(表示不满)

(4)表示在近期按计划或安排要发生的动作
。(现在进行时表示一般将来的含义。)

① 瞬时动词的进行时在任何情况下都表示将来含义 。这些动词包括go , come , leave，arrive , return等
。

I am leaving.

我将要离开了。

I am leaving tomorrow.

我将会明天离开 。

② 持续动词的进行时
，只有在有将来时间状语或将来语境的情况下才可以表示将来含义
。

An American professor is giving a lecture this afternoon.

今天下午一位美国教授将要作 报告 。(将来含义)

An American professor is giving a lecture.

一个美国教授正在作报告 。(进行含义)

3. 现在分词(doing)的变化规则

(1)一般在情况下，在动词词尾加-ing
。

go——going

play——playing

know——knowing

(2)以不发音的字母e结尾动词 ，先去e再加-ing。

make——making

arrive——arriving

come——coming

(3)以重读闭音节结尾
，且动词词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母 ，再加-ing 。

run——running

stop——stopping

swim——swimming

run——running

put——putting

sit——sitting

begin——beginning

plan——planning

cut——cutting

get——getting

shop——shopping

chat——chatting

regret——regretting

dig——digging

(4)以-ie结尾
，先将-ie改成y，再加-ing。

tie——tying

die——dying

lie——lying

六. There be结构

1. There be句型主要用以表达“某处有某人(某物) ，强调存在 ”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地
”
，有时为了强调地点，也可把地点状语放在句首
。

There is a book on the desk.

On the desk there is a book.

(1)肯定句：“There be+主语(某人/某物)+介词短语”

There are three people in my family. 我家有三口人。

There is a pen and two books on the desk. 书桌上有一支钢笔和两本书 。

(2)否定式：“There be +not+主语+介词短语 ”

There isn’t a boy in the room.房间里没有一个男孩
。

There aren’t any books on the desk.书桌上没有书。

注意：“There be句型”的否定式的构成和含有be动词的其他句型一样 ，在be后加not或no即可 。

注意not和no的不同：not是副词
，no为形容词，所以not a/an/any+n ，相当于no+n
。

There aren’t any pictures on the wall.

=There are no pictures on the wall.

There isn’t a bike behind the tree.

=There is no bike behind the tree.

(3)疑问式：Be there+主语+介词短语?
”

肯定回答是：“Yes, there be.”否定回答是：“No, there+be与not的缩写形式 ”。

—Is there a lamp in your bedroom?在你的卧室里有台灯吗?

—Yes, there is.是的，有 。

—Are there any clock in the living room?客厅里有钟吗?

—No, there aren’t.不
，没有
。

(4)特殊疑问句：一般有两种句型结构

How many+复数名词+are/were there+介词短语?

There’re many children in the park.

How many children are there in the park?

How much+不可数名词+is/was there+介词短语?

There was little rain around the year.

How much rain was there around the year?

2. have表示“某人拥有某人或某物，强调拥有和所属关系
”。

The man has two cars.

3. There be句型中的就近原则 ，即be和距其最近的主语保持一致 。

There are some pens and a book on the floor. =There is a book and some pears on the floor.

七. 选择疑问句

选择疑问句是指说话人提出两种或以上的情况
，让对方选择是哪一种，两个选择部分用or连接
。选择疑问句不用yes或no来回答 ，直接在两个选择里选一个回答。

---Is she tall or short? ---She is tall.

---Can you play the piano or play the guitar? ---I can play the piano

八. 名词

1. 名词单数变复数规则

在英语里面
，名词分可数名词(countable noun)和不可数名词(uncountable noun) 。不可数名词没有单复数之分，用时只当单数词用;可数名词有单复数之分 ，一个的前面要用a或an
，eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card，而复数即两个或两个以上的要作相应的变化 ，情况如下：

(1)一般的词在单数词后直接+“s”

book→books
，pen→pens，car→cars ，map→maps，cartoon→cartoons

(2)以s
，x，sh ，ch结尾的词+“es ”

box→boxes
，watch→watches

(3)以辅音字母+y结尾的名词去掉“y
”，改成“i” ，再加“es ”

family→families
，comedy→comedies

(4)以f或fe结尾的词，先去掉f或fe ，改成“v
”再加es

knife→knives
，wife→wives，handkerchief→handkerchieves

(5) 特殊词 ，特殊变化
，需单独记：

child→children，man→men ，foot→feet，woman→women

tooth→teeth
，sheep→sheep，deer→deer

2. 既是可数名词又是不可数名词的单词

chicken当“鸡肉”讲时是不可数 ，当“小鸡 ”讲时可数;

room当“空间
”讲时不可数
，当“房间”讲时可数;

fish当食物用“鱼、鱼肉 ”讲时不可数，当“鱼的种类”讲时可数;

hair泛指“毛发
”时不可数 ，当“一根或几根毛发”讲时可数;

sound意思是“一般性的声音 ”时
，不可数，指“一次发出的声音
”时可数;

paper当“纸”讲时不可数 ，当“试卷 ” 、“论文
”
、“证件”讲时可数;

time当“时间 ”讲时不可数
，当“时代、倍数 、次数
”讲时可数;

exercise泛指“锻炼”时不可数，当“练习
、做操 ”讲时可数

九. 一般过去时

一般过去时表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态(与现在无关) 。常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等过去具体时间状语连用
。

He was here just now.

他刚才还在这里。

What did you do yesterday?

你昨天做了什么事?

一般过去时基本结构

1. 肯定句形式：主语+动词过去式+其他

I was an English teacher one year ago.

一年前我是一名英语老师 。

I bought a yellow dress yesterday afternoon.

昨天下午我买了一条黄裙子
。

2. 否定句形式：①was/were+not; ②在行为动词前加didn't ，同时还原行为动词

I wasn't an English teacher one year ago.

一年前我不是一名英语老师。

I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon.

昨天下午我没买一条黄裙子 。

3. 一般疑问句：①was/were提到句首; ②Did+主语+动词原形+其他?

Were you an English teacher one year ago?

一年前你是一名英语老师吗?

Did you buy a yellow dress yesterday afternoon?

昨天下午你买了一条黄裙子吗?

4. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句

What were you one year ago?

一年前你是做什么的?

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初中人教版英语单词词组表

第一册词组(共26个)

1．in English 用英语

2．how many 多少

3．a piece of bread 一片而包

4．four cups of tea 四杯茶

5．a pair of shoes 一双鞋

6．play chess 下棋

7．run after 追逐

8．play football 踢足球

9．be good at 擅长

10．on the basketabll team 在篮球队

11．scoot at the basket 投篮

12．the first us 第一班车

13．at eight 在八点

14．hurry up 快点

15．a quarter past ten 十点一刻

16．five to eleven 差五分十一点

17．the next train 下一趟火车

18．on Monday 在周一

19．a ticket for Shanghai 一张飞往上海的机票

20．at home 在家

21．a good idea 好主意

22．go skating 去滑冰

23．in the afternoon 在下午

24．in winter 在冬季

25．make a snowman 堆雪人

26. put on 穿上
，戴上

第二册词组(共84个)

1．in Class One，Grade One 在一年级一班

2．play ball games 进行球类活动

3．read books 读书

4．in summer 在夏季

5．have one's class 上课

6．on the playground 在操场上

7．every day 每天

8．the first class 第一节课

9．be interested in 对…感兴趣

10．his friend 他的朋友

11．go to the zoo 去动物园

12．collet stamps 集邮

13．make model cars 制作汽车模型

14．take pictures 照相

15．grow roses 种植玫瑰

16. go fishing 去钓鱼

17．Chinese food 中国食物

18．my parents 我的父母

19．two American boys 两个美国男孩

20．a new student 一名新生

21．study English 学英语

22．thank you 谢谢

23．in China 在中国

24．speak Japanese 讲日语

25．very well 很好

26．only a little 只有一点

27．a department store 百货商店

28．of course 当然可以

29．try on 试穿

30．have a look at看一看

31．how much 多少钱

32．at the market 在市场里

33．do shopping 买东西

34．a post office 邮局

35．deliver letters 送信

36．take care of 照顾

37．run a machine 开机器

33．get up 起床

39．last year 去年

40．for a long time 很长时间

41．next year 明年

42．come back 回来

43．listen to music 听音乐

44．around the house 在房子周围

45．have a party 开聚会

46．have meals 吃饭

47．look for 寻找

48．the first floor 第一层

49 ，each of us 我们每个人

50．on the wall 在墙上

51．be far from 离……远

52．write to 给……写信

53．get up 起床

54．have breakfast(lunch, dinner, supper) 吃早饭(午饭，晚饭)

55．do one’s homework 做作业

56. go to bed 上床睡觉

57．watch TV 看电视

58．get to到达

59．at home 在家

60. prepare for 准备

6I．wake up 叫醒 come in 进来

62．go into 进入

63．take a shower 洗澡

64．comb one's hair 梳头

65．brush one's teeth 刷牙

66．say goodbye to 和……说再见 at night 在夜里

67．put on 穿上
，戴上

68．take off 脱下，摘下

69．good night 晚安

70．wash hands 洗手

71．take a trip 旅游

72．in front of在前面

73．in the east(south, west, north) 在东边

74．by boat 乘船

75．in the middle 在中部

76．a map of China 一张中国地图

77．how about怎么样

78．walk through 走过

79．go down the street 沿着这条街走

80．excuse me 请原谅

81．at the end 在终点

82．turn left (right) 向左(右)转

83．want to do sth．想要做某事

84．next to 旁边 ，隔壁

第三册词组[共72个)

1．at the party 在聚会上

2．in a low voice低声的

3．give sb sth or give sth to sb 给某人某物

4．enjoy oneseIf 玩很高兴

5．have a party 聚会

6．make friends with sb 和某人交朋友

7．each other相互

8．think of 认为

9．a lot of 许多

10．enjoy doing sth．喜欢做某事

11．do morning exercise 做早操

12．a good rest 好好休息

13. go for a walk 去散步

14．lie in bed 躺在床上

15．plenty of 大量的

16．catch a cold 感冒

17．have a rest 休息

18．three times a day 一天三次

19．have a fever发烧

20．take the medicine 吃药

21．be all right 身体好了

22．one…the other 一个
，另一个

23．be on 演出

24．be over结束

25．yesterday evening 昨天晚上

26．It's good (bad) for… 对…有好处(坏处)

27．once a week 每周一次

28．turn on 打开

29．turen off 关上

30．nearly every day 几乎每一天

31．all kinds of各种各样

32．at the bus stop 在公共汽车站

33．get on 上车

34．get off 下车

35．wait for 等待某人

36．show sb．round 带领某人参观某地

37．be busy doing sth．忙于做某事

38．traffic lights 交通灯

39．move on 继续前进

40．be ready for 为…做准备

41．slow down 减慢速度

42．zebra crossing 人行道

43．knock...off... 撞倒

44．traffic rules 交通法规

45．road signs 交通标志

46．rush hours 高峰期

47．go sightseeing 去观光

48．be air, by plane 乘飞机

49．by sea, by ship 乘船

50．a few 几个，—些

51．most of 绝大多数

52．decide to do sth．决定做某事

53．had better 最好

54．from…to... 从…到…

55．ask sb to do sth．要求某人做某事

56．promise sb. to do sth．答应某人做某事

57．make a call 打电话

58．take a message for sb． 给某人捎个信

59. pick up 捡起 ，拾起

60．cut off 切断

61．put down 放下

62．go camping 去野营

63．hold on 稍等

64．have a good time 玩得高兴

65．at this moment 现在

66．a telephone booth 电话亭

67．have to 不得不

68．send sb．sth., send sten. to sb．送给某人某物

69. pay for 付款

70．in the middle 在中间

71．You're welcome 不客气

72．NO PARKING 禁止停车

第四册词组(共118个)

1．be born 出生于

2．visit sb 拜访某人

3．tell sb. sth. 告诉某人某事 tell sb．to do sth．告诉某人做某事

4．tell sb．not to do sth．告诉某人不要做某事

a)teII sb．how to do sht 告诉某人怎样做某事

b)go to a place to do sth 去某个地方做某事

c)go to England to study English 去英国学习英语

5．study at a middle school 在中学学习

6. go boating 去划船 go fishing 去钓鱼

7．go swimming 去游泳 go shopping 去购物 go skating 去滑冰

8．at weekends 在周末

9．at the age of 在……年龄

10．come here at half past two every Saturday afternoon 每个星期六下午两点半来这儿

11．take pictures 照相

12．in one’s spare time 在业余时间

13．come here to do sth. 来这儿做某事

14．come in 进来

15．sit down 坐下 stand up 起立

16．ask sb. some questions 询问某人一些问题

17．on May 2
，1984 在1984年5月2日

18．tell sb. the name of the street and the house number 告诉某人街道名字和房间号码

19．like doing sth. 喜欢做某事 like to do sth．喜欢做某事

20．become a teacher 成为一名教师 want to be a doctor 想成为一名教师

21．return to China＝come back to China 返回中国

22．teach English at a famous medical college 在一所著名的医科大学教英语

23．tall and healthy 个高又健康

24．short and slim 个矮又苗条

25．be clever and quick in doing things 在做事上聪明伶俐

26．come here to learn singing 来这儿学唱歌

27．tell sb．a funny story 给某人讲述有趣的故事

28．on foot 步行

a)on one’s way to school 在上学的路上

b)on one’s way home 在回家的路上

c)on one’s way to the hospital 在去医院的路上

d)on one’s way to the cinema 在去**院的路上

e)on one’s way to see a film 在去看**的路上

29．see sb. do sth. 看见某人做某莫事 see sb．doing sth．看见某人正在做某事

a)hear sb. do sth 听到某人做某事 hear sb. doing sth.听到某人正在做某事

b)make sb．do sth 迫使某人做某事 help sb. (to) do sth．帮助某人做某事

c)1et sb．do sth．让某人做某事 had better do sth．最好做某事

30. fall to the ground 倒在地上

31．go over 走过去，复习功课

32. hurry to school 勿忙去上学

33．be late for the first class 第一节课迟到

34．say with a smile 微笑地说

35．be glad to do sth．高兴做某事

36．do a good thing (deed) 做一件好事

37．fall ill＝be i11 生病 ，患病

38．take sb. to a hospital 把某人送到医院

39．rain heavily 下大雨

40．on the road 在公路上

41．not know what to do 不知道该做什么

42．just then 正在那时

43．come up 走进
，上来

44．in front of 在……前面

45．thank sb. again and again 反复感谢某人

46．drive away (汽车)离开

run away 跑开

take away 拿走

47．right away 立刻

48．right now 此刻，刚才 ，现在

49．get home 到家 get there 到达哪儿 get here 到达这儿

50. yesterday morning 昨天晚上

51．leave the hospital 离开医院

52．no buses=not any buses 没有车

53．say to sb．对某人说 say to oneself 自言自语

54．fall off 跌落

55．need to get up early 需要早起床

56．hurt my arm 胳膊受伤

57．What's wrong with you?=What's the matter with you? 你怎么了?

58．do one's homework on the computer 在电脑上做作业

59．have four English lessons 上四节英语课

60．once a week 一周一次 twice a year 一年两次 three times a month 一个月三次

61．do more listening and speaking 做大量的听说练习

do some cleaning 扫除

do some washing 洗衣服

do some shopping 购物

62．make good progress in English 在英语方面取得很大进步

63．help a lot in our studies 在学习上给子很大帮助

64．teach sb. English 教某人英语

65．get to school 到达学校

66．give sb．lessons 给某人上课

67．ask sb．to do sth．要求某人做某事

ask sb．not to do sth．要求某人不要做某事

68．let sb. do sth．让某人做某事

1et sb. not do sth．让某人不要做某事

69．not……until 直到……才

70．make one's lessons interesting 使某人的课上的很有趣

71．tell sb. how to do sth．告诉某人怎样做某事

72．try to learn new things be oneself 设法靠自己学一些新的知识

73．want to be a history teacher 想成为一名历史老师

74．grow up 长大

75．in future 在将来

76．computer room (电脑)机房

77．language lab 语言室

78．finish middle school 中学毕业

79．want to become (be) a designer 想成为一名设计家

80．wish to be doctor 希望成为一名医生

81．an American boy 一个美国男孩儿

82．study in a high school 在高中学习

83．in Grade Eight 在八年级

84．finish primary school 小学毕业

85．start school at the age of seven

＝begin to school when I was seven 七岁开始上学

86．move to Washington with his family 和他全家搬到华盛顿

87．be interested in 对……感兴趣

88．want to become a doctor of Chinese medicine 想成为一名中医

89．come here to learn Chinese 来这儿学习中文

90．a nice school 一所好的学校

91．instead of 代替

92．in many ways 在许多方面

93．be different from 与……不同

94．by the way 顺便说

95．come back home 回家

96．be sorry for 为…难过
，遗憾

97．feel sorry for 为…难过，遗憾

98．burn away 燃烧没了

99．open the door 开门

100．take sb. in one's arms 拥抱某人

101．have some medicine 吃药

102．have a football match 进行一场足球比赛

103．have a meeting 开会

104．walk back 向后走

105．give sth. back to sb. 把某物还给某人

106. work through the night 通宵工作

107．get through the examinations＝pass the exam 通过考试

108．happen to 发生

l09．knock at the door 敲门

110．want to do sth. 想做…

111．fall down 掉下来

112．begin to do sth. 开始做…

113．have some tea 喝茶

114．have sports 进行体育锻炼

115．have a bad coId 得了重感冒

116．have a good time 玩的很高兴

117．keep back 向后退

118．so…that 如此…以至于…

第五册词组t共372个〕

1．near the fireplace 在火炉旁

2．sit down 坐下

3．jump up 跳起来

4．be angry with sb. 跟某人生气

5．get into the room through the window 从窗户进入房间

6．have lessons 上课

7．have to 必须 ，不得不

8．be wet through 全部湿透

9．on one's back 在某人的背上

10．read through the newspaper 通读报纸

11．be cold and hungry 又冷又饿

12．next morning 第二天早晨

13．make sth. for sb. 为某人做…

14．buy sth. for sb. 为某人买东西

15．help sb．with sth. 在某方面帮助某人 help sb．(to) do sth．帮助某人做某事

16．run out of the house 跑出房间

17．keep sth. 保留东西

18．keep oneself clean 保持个人卫生

19．a bit cheapcr 便宜一点儿

20．hand sth．to sb. 把某物递给某人．hand in sth．to sb．上交某人某物

21．put up one's hand 举手

22．put on 穿上 take off 脱下

23．jump up 跳起

24．be ready to do sth 淮备做某事

25．all kinds of 各种各样

26．show sb. sth. 向某人展示某事

27．begin to do sth．开始做某事

28．make…from 用……制作

29．be back soon 一会儿就回来

30．in one's hand 在手里

31. again and again 一次又一次

32．wait a moment 等一会

33．have no money 没钱

34．come back withouu the coat 没有穿衣服回来

35．understand his kind father 理解他好心的父亲

36．be afraid 害怕

37．a map of Beijing (China , the world) 一张北京地图

38．at the end of this class 这节课结束

39．Sorry to trouble you. 对不起给你找麻烦了
。

40．No trouble at all．没有一点儿麻烦。

41．football team 足球队

42．play against 对赛

43．a good player 一名好远动员

44．be very exciting 令人兴奋的

45．the first half of the match 上半场，前半场

46．pass sth. to sb 把某物递给某人

47．run very fast 跑的很快

48．get into the goal (把球)射进球门

49．be very excited (人)感到兴奋

50．the result of the match 比赛结果

51．invite sb. to a big dinner 邀请某人就餐

52．near the end of the match 比赛快要结束

53．catch the ball 接住球

54. pass the hospital 路过医院

55．pass sb．sth．把某物递给某人

56．pass the maths exam 数学考试及格

57．a famous play 著名戏剧

58. put on a short play 上映短剧

59. get longer and longer 天变得越来越长

60. get dark 天黑

61．get some letters from my friends 收到朋友的来信

62. get the news 得到消息

63. get to the station 到达车站

64．get home 到家 get there 到达哪儿

65．have got 有

66．get on well with sb．和某人相处的很好

67．the right answers 正确答案

68．both her parents 她的父母双方

69．both of them 他们中两个人

70．on both sides of the street 在马路两旁

71．in both hands 在双手里 用双手

72．move over to the table 到桌前就餐

73．prepare so much delicious food 准备很多丰盛食物

74．help oneself to sth. 自便
，随便吃

75．a team from a country school 一支来自农村的球队(运动员)

76．1ook like看起来像

77．one of the boys 男孩中一个

78．a boy in a dirty T-shirt 一个穿着脏T恤衫的男孩

79．stop the passs 阻止传球

80．turn to shoot 转过来投球

81．get two more points 又得了两分

82．in a minute 过了一会儿

83．be all over 全场结束

84．a little better 好一点儿

85．learn a more important lesson 上了一节更重要的课

86．stay in bed for another two days 再跟床上呆两天

87．one by one 一个一个

88．about school life in England 关于英国学校生活

89．wear a new dress at the party 在聚会(上)穿一条新裙子

90．work by day and study by night (在)白天工作晚上学习

9t．by this time tomorrow 不迟于明天这个时间

92．fly from Beijing to New York 从北京飞到纽约

93．go to school from Monday to Friday 从周一到周五上学

94．three weeks from today 今天算起还有三个星期

95．live far away from the school 住在离学校很远的地方

96. come from=be from 来自于

97．get a letter from my friend 收到我的朋友一封信

98. like some more fish 喜欢再吃一些鱼

99. thank sb. for …为…而感谢某人

100．go to the hill with sth. 带着东西上山

101．come to the top of the hill 来到山顶

101. stay here 呆在这儿

102．a good place 一个好地方

103．go faster and faster 走得越来越快

105．more and more children 越来越多的孩子

106．come along＝come with sb．跟上来

107．race down the hill 比赛跑到山下

108．skate on the lake 在湖上滑冰

109．come on 跟(某人)来 快点、加油

110．put sth. under the tree 把某物放在树下

111．just then 正在那时

112．come off 脱离开

113．go off 走开

114. a good lake for skating 适合滑冰的湖

115．be ready for=get ready for prepare for 为…做准备

116．run back up the hill 跑回到山上

117．look out = be careful 当心，小心

118．go over复习功课 ，走过去

119．run down the hill 跑下山

120．go on skating over the lake 在湖上继续滑冰

121．go round and round 一圈一圈的走

122．come back to sb. 返回到某人处

123．come up to sb．向某人那里走来

124．as…as 与…一样

125．so…that 如此…以至

126．too…to 太…以至于不能…

127．on Friday afternoon 在星期五下午

128．turn right 向右拐

129．and so on 等等

130．need a lot of things 需要很多东西

131．It's time for sth. (for+n)=It's time to do sth. 该…时间了

132．study hard to get ready for 努力学习为…作准备

133．study hard at English 努力学习英语

134．stop sth. 停止某事 拦住某物

135．stop to do sth. 停下来再做某事

136．stop doing sth．停止做某事

137．not at a11 一点都不

133．stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事

139．wait for sth. (sb) 等(车
，人)

140．several people 几个人

141．go back home on foot 步行(返)回到家

142．go into the room quietly 静静的走进屋

143．become a doctor 成为一名医生

144．finish sth. 完成某事 finish doing sth．做完某事

145．at about seven this morning 今天早晨大约七点钟

146．half an hour 半小时

147．an hour and a half 一个半小时

148．play football 踢足球

149．p1ay the piano 弹钢琴

150．pass…on 把…传递给

151．fall into the lake 跌入湖中

152．aIl the children 所有的孩子们

153．go round the lake 围绕这湖走

154．look for寻找

155．call again and again (再三)反复叫喊

156. go out to walk on the thin ice 出去在薄冰上走

157．as well as 除…之外

158．get to the road 到达公路

159．call out to sb. 对某人大声的叫喊

160. get sb. out 把某人救出来

161．try to do sth. 尽力做某事

162．get a long ladder 拿来一架长梯子

163．run along the road 沿着马路跑

164．a big house 一间大的房子

165. go into the house 走进那间房子

166．come out with sth．拿着某物出来

167．hurry up 赶紧

168．go back to the lake with sth. 拿着某物返回到湖边

169. put the ladder down 把梯子放倒

170．look round 向四周看

171. go slowly along the ladder 沿着梯子缓慢的爬行

172．in the hole 在洞里

173．as soon as 一...就...

174．wet through 全湿透了

175. get hold of the ladder 抓住梯子

176．start pulling sth. back 开始住回拉

177．go home 回家

178．be late for 晚了，迟到

179. get slowly off the ladder 从梯子上缓慢的下来

180．help each other 互相帮助

181．heIp sb．a lot in learning English 在英语学习方面帮助某人很多

182．carry these boxes into the classroom 把这些箱子搬运到教室里

183．clearn the classroom 打扫教室

184．look at the colorful lights over your head 看你头上的彩灯

185．fly over the mountain 飞越过山顶

186．all over the world 遍及世界

187．over one hundred people 一百多人

188．rush out of the classroom 冲出教室

189．plant many trees round the school 围绕学校种了许多树

190．look after 照顾

191. look at 看

192．look out of the window 向窗外看

193．look worried 看上去很焦急

194．look up the word in the dictionary 查字典

195．develop into a modern city 发展成一个现代化城市

196．in the centre of Beijing 在北京市中心

197．in the past在过去

198. declare the founding of the new China 宣布新中国成立

199．have a wonderful view of the city 拥有—个美丽的城市风景

200．stand on top of the hill 站在山顶

201. 7 ，300 seven thousand and three hundred

202．4
，304 four thousand, three hundred and four

203．56，432 fifty-six thousand ，four hundred and thirty-two

204．768
，321 seven hundred and sixty—eight thousand, three hundred and twenty-one

205．1，768 ，321 one million
，seven hundred and sixty-eight thousand，three hundred and twenty-one

206．Bejing is capital of the People's Republic of Republic of China.北京是中华人民共和国首都

207．on October the first, nineteen forty-nine 在1949年10月1日

208．to the north of位于…北部

209．at a quarter past seven 七点一刻

210．talk about his past 谈论关于他的过去

211．go to see a film with his parents 和他的父母一起去看**

212．at the headmaster's office 在校长办公室

213．almost a year 几乎一年

214．the classroom of C1ass Five ，Grade Three 三年级五班教室

215．three of the students in this class 这个班的三名学生

216．a piece of cake 一块蛋糕

217．a telephone number 电话号码

218．be glad to see sb．高兴见到某人

219．speak to sb. in such a way 用这种方法对某人讲话

220．come in with some test papers in one's hand 手里拿着一些试卷走进教室

221．one of the largest squares 最大的广场之一

222．in the world 在世界上

223．on the west side of the square 在广场的西部

224．in the centre of the square 在广场中央

225．the afternoon of Monday 星期一下午

226．especially on holidays 特别在假日

227．most of them 他们中许多人

228．on fine days 在晴天，在好天

229．take pictures 照相

230．from east to west 从东到西

231．far from 遥远
，很远

232．full of 充满

233．agree with sb.同意某人意见

234．turn back to 返回到，插回?

把这些记住 ，也就差不多了