幼儿园科学教育包括以下几点：
1.创设适宜幼儿进行探索的物质环境。适宜的物质环境刺激 ，能激发幼儿积极的探索欲望 。教师根据班级和园内的实际情况 ，布置活动室 、植物角等可供幼儿进行科学探索活动的环境 。在活动室内布置科学墙，墙饰内容根据主题不同及时更换，增减。如以《我爱我的小动物》为主题时 ，张贴各种各样的动物 ，使幼儿对周围环境给予更多关注。在"自然角"内饲养一些小动物如金鱼 、乌龟等，引导幼儿观察、记录它们的生长过程及生活特征 。
2.营造平等、接受 、宽容的交流氛围 。平等 、接受、宽容的交流氛围是儿童大胆自由表达的基础。教师是营造这种互动氛围的主角 。
3.教师在儿童交流的过程中要不断地向儿童传递温暖 、支持 、教育的信息 ，运用语言和非语言引导儿童自由表达 。如教师在与幼儿交流中有亲密的身体接触 ，包括摸摸孩子的头、背，更容易吸引和维护儿童的注意力；用轻柔的语气和语调；用鼓励的眼神注视孩子；对于孩子的观点给予积极的肯定 ，淡化他们在交流中的错误；允许发表不同的想法 ，肯定他们的求异思维。
幼儿园科学领域的内容包括：
1 、科学探究：亲近自然，喜欢探究；具有初步的探究能力；在探究中认识周围事物和现象 。
2 、数学认知：初步感知生活中数学的有用和有趣；感知和理解数、量及数量关系；感知形状与空间关系 。
幼儿园的教育内容是全面的 、启蒙性的 ，可以相对划分为健康 、语言、社会 、科学 、艺术等五个领域 ，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力 、知识 、技能等方面的发展。
幼儿园五大领域里健康领域教学的指导要点：
1、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位 。树立正确的健康观念 ，在重视幼儿身体健康的同时 ，要高度重视幼儿的心理健康 。
2 、既要高度重视和满足幼儿受保护 、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办替代 ，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
3 、健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律 ，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛 、表演或训练等 。
4、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣 、形式多样的体育活动 ，吸引幼儿主动参与 。
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本文概览：幼儿园科学教育包括以下几点：1.创设适宜幼儿进行探索的物质环境。适宜的物质环境刺激，能激发幼儿积极的探索欲望。教师根据班级和园内的实际情况，布置活动室、植物角等可供幼儿进行科学...
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